婚姻家庭辅导简报范文-婚姻家庭辅导标语

摘要： 本文目录一览：1、婚前辅导主要内容2、我的家庭教育故事范文...

本文目录一览：

• 1、婚前辅导主要内容
• 2、我的家庭教育故事范文
• 3、我与婚俗改革优秀征文(精选7篇)
• 4、婚姻辅导课程
• 5、社会工作者介入夫妻离婚个案分析
• 6、一个离异家庭学生的心理辅导案例?

婚前辅导主要内容

1、婚前辅导主要内容1 你与他 ：首先要从两人的爱情故事来看，同时也要了解个别喜好，表达优点的欣赏、弱点的认知，学习接纳、这样就可以让二人培养建立亲密互信的关系。

2、沟通。婚前辅导要学会沟通，包括聆听，表达，回馈这种事，两条相互交叉的双向线用体验练习机游戏可以帮助学员检视自己的沟通模式及需要改进的方向。原生家庭与今天的你。

3、所以，婚前辅导就是一个系统的婚姻学习，包括深入了解自己和伴侣的性格特点，原生家庭，财务处理，亲友关系处理，沟通方式，化解冲突的方法等，以此了解彼此对婚姻的期望。

我的家庭教育故事范文

1、篇我的家教故事家长 说起家风、家训、家教，总觉得是一个很严厉的话题。就我家的情况，我分别来简单的说一下。家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。

2、我的家庭教育故事征文篇1 岁月匆匆，不知不觉，儿子已经10岁了。他开始有了自己的思想，而且，有点叛逆，喜欢跟我们大人对着干。

3、我的家庭教育故事范文一 陈林是平寨三（1）班的普通队员。他遵守学校纪律和各项规章制度，从来没有为班级扣过行为规范方面的分。

我与婚俗改革优秀征文(精选7篇)

1、我与婚俗改革优秀征文1 去年，我市建邺区被确认为全国婚俗改革实验区之一，实验时间为期三年。

2、我与婚俗改革征文比赛范文1 根植于深层的文化背景，面对的是复杂的现实情况，婚俗改革工作注定不好开展。 “婚俗不能完全否定，但一定要加以限制。移风易俗不是一时半会儿的事。

3、我认为国家实行婚俗改革十分有必要，这将会提高我们国家年轻男女结婚率，提升双方家庭的和睦程度。我支持婚俗改革有下列几个观点。新时代男女爱情观应该更加自由独立不应该被其他琐事所束缚。

4、作为人口大省的河南也开始在多地开启了婚俗改革，将开封，南阳等地区列为了改革的先行实验区。

5、全国婚俗改革如何推进1 婚俗改革是一项文化工程，也是一项民生工程。近年来，澧县破除婚俗陋习、树立婚俗新风成效明显，今年4月，被民政部确立为我省唯一的全国婚俗改革实验区，在未来三年时间里，澧县将要给婚俗二字赋予新的内容和新的气象。

婚姻辅导课程

1、婚姻辅导课程有哪些：优势与成长空间 结婚对于每个人来说都是有利弊之分的。结婚的好处就是能够帮助年轻人们不断成长，不断发掘自己的优点。

2、婚前辅导课程将通过引导婚姻当事人宣读结婚誓言、领取结婚证等方式在庄重神圣的仪式中宣告婚姻缔结，这样可以让当事人更加深刻地感悟和铭记婚姻家庭蕴含的责任担当。

3、婚姻的经营和维护需要双方持续不断地学习和进步，想要学习的话，我们这边确实有，最近就是社科院陈一筠老师在十月底在广州会有一个《婚姻与青春期高级师资》课程。

4、《驯夫讲座──幸福婚姻的七堂课》书中提到，当女人懂得放手后，变得轻松愉快，也让男人知道该怎么做，譬如有些先生甚至会主动接送太太上心理学的课程并照顾小孩。 「你为我做这些我觉得好幸福，」这是对伴侣最好的赞美。

5、该《意见》中强调，要探索和开发一些相应的婚前辅导课程，帮助婚姻双方做好即将进入婚姻状态的准备，尽最大努力从源头上解决家庭矛盾，减少家庭矛盾的产生，最终减少因家庭矛盾导致的离婚率攀升问题。

社会工作者介入夫妻离婚个案分析

社会工作师秘笈！ 辛亥革命之后至建国之前的近代离婚阶段以双方自愿离婚和判决离婚为主的近代离婚制度虽然接受了不少反映工业文明的西方离婚文化，但基本上[_a***_]承袭我国传统的封建主义内涵，已婚妇女的离婚权利得不到保障。

对于子女来说，父母离婚使得家庭原本具有的社会化、情绪支持、物质照顾等社会职能大为削弱甚至丧失，即使父母后来再婚，也很难代替原有家庭的职能，从而之间影响到子女的健康成长。

遭遇家暴的服务对象当时脑袋一片空白，未报案，先后向居委会及社会工作者要求帮助，提出想与丈夫离婚，同时表示不知道如何维护自身权益。

社会工作者《中级工作实务》章节知识点（9） 案例分析题 （1） 某医院精神科患者张某，女性，49岁，家庭主妇，因有第三者介入导致离婚，之后开始有轻度抑郁症症状。离婚后，女儿归张某前夫抚养，在外地读大学。

社会工作者协助张女士一起设定个案辅导的目标和***。个案工作的总目标是改善张女士的心理压力和教养方式，使其用恰当的情绪宣泄方式处理情绪，对于女儿也要***用适当的教养方式；处理施巧巧由于被打而带来的情绪议题。

而如果他到家庭***机构来求助，社会工作人员分析的着眼点可能就是：是否因为家庭关系的紧张，比如夫妻不和，离婚的威胁，却又不愿意离婚等，焦虑和烦恼引起心理疾病，这样以心理的障碍为焦点，就是家庭社会工作的特点。

一个离异家庭学生的心理辅导案例?

1、一个离家庭学生的心理辅导案例。其实我没有什么这种案例，但是我家有一个孩子就是离异家庭的，但是这种孩子的心里是个其他孩子的心里是不一样的，他们心里面有一种自卑感而有一种特别自己有一种自强。

2、中学生心理健康辅导案例篇1 案例介绍 ： 班里有这样一名嵇姓学生，父母离异，初一时迷上游戏，为了逃避妈妈的唠叨，可以把自己关在卫生间一玩就是几小时，上课在发呆，学习成绩每况愈下。

3、具有自卑感。这类学生表现为沉默寡言，他们从不谈起甚至回避谈双亲的事，对任何人都保守着这个秘密。这些学生有的原有美好而远大的理想，有的甚至一度要改变环境，但由于自卑，不能使自己的理想顺利发展。

4、从心理辅导和教育过程中引发的思考 家庭是儿童健康成长的摇篮。双亲俱在幸福美满的家庭，是儿童身心健康发展最重要的条件。