河南婚姻心理辅导课程表-婚姻心理辅导哪里好

摘要： 本文目录一览：1、心理辅导记录表内容2、婚姻心理辅导(心理学家教你婚姻幸福)...

本文目录一览：

• 1、心理辅导记录表内容
• 2、婚姻心理辅导(心理学家教你婚姻幸福)
• 3、心理学专业课程安排
• 4、心理课程
• 5、婚恋要懂心理学的目录
• 6、心理健康课如何上?

心理辅导记录表内容

心理辅导记录表内容包括基本信息、心理咨询目标、心理咨询师评估、辅导***、辅导过程记录、辅导效果评估等。基本信息：包括来访者的姓名、性别、年龄、职业、联系方式等基本信息。

问题表现 透过反复观察，发现该生智力发展水平一般，由于注意力不集中和听觉记忆方面发展不协调，造成学习困难，成绩低下。该生学习存在障碍，而不是家长认为的不懂事、懒惰。

辅导内容：班级学生集体荣誉感“太强”，易冲动与其他班发生争执。辅导目标：培养学生形成正确的班级荣誉观，引导学生正常竞争。辅导过程：分析为什么与其他班发生争执。分析别班同学的意见有没有道理。

婚姻心理辅导(心理学家教你婚姻幸福)

你看看你这是对老婆的态度吗？你看看楼下王大爷对他老婆多好，也不知道我是倒了什么霉了，摊上你这么个男人。

互相尊重互相尊重是建立幸福婚姻的基础。双方应该以平等、尊重的态度看待对方。心理学上认为，尊重可以增强夫妻之间的亲密感和依恋感，有助于维护婚姻关系的稳定性。沟通良好沟通是夫妻之间交流的桥梁。

触摸比性更重要。斯坦福大学心理学家刘易斯特曼（LewisTerman）发现，“性生活幸福”的夫妻不常发生性行为，但他们经常保持身体上的联系。拍肩摸脸之类的小动作，对夫妻关系的促进作用远远超过性。

坦诚相处 爱是一种使人奋发向上的力量，夫妻间首先是双方思想上和感情上的一种和谐，是心理活动上的一种互相补偿，这样双方才能产生一种温暖、协调的健康心理。

心理学专业课程安排

主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。主要实践性教学环节：包括精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等，一般安排10周。

主要课程 生物学、计算机科学与技术、高等数学、普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、发展心理学。实践课程 ***院实习、企业管理实习、心理咨询实习。

心理学学专业基础课、专业课、选修课、实践课等四大方面的课程内容。基础课程：心理学史、发展心理学、生理心理学、实验心理学、普通心理学、教育心理学、心理与教育统计学、教育学原理等课程。

咨询心理学 {第1-18周} ⑵ 心理学专业的本科课程都有什么 本科里 北师大和北大是不分伯仲。

心理课程

1、心理课程：基础课程、专业课程、选修课程、实践课程。基础课程：心理学史、发展心理学、生理心理学、实验心理学、普通心理学、教育心理学。

2、第一种“深度体验”式：它是让学生在活动中获得感悟、体验、接受行为训练的课程，因此，教师必须围绕教学目标设置各种活动来激发学生的参与兴趣，加深学生的体验深度，从而达到提高学生心理素质的目的。

3、心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。

4、大学生心理健康教育课程是包含了大学生情感丰富、事物认知、健康心理等问题，该课程使学习者通过对大学生心理健康教育课这门课程的学习让大家了解如何正确处理大学期间的个人情绪、人际关系、恋爱关系、职业规划等问题。

婚恋要懂心理学的目录

1、/26第一章 恋的开始全面交待恋爱发生的“时间”、“地点”和“人物”，揭露恋爱开始时的种种心理效应。

2、《我与你》是20世纪最著名的宗教哲学家马丁·布伯主要代表作，该著作对现代西方思想产生了巨大影响，已深入到哲学、神学、心理学、教育学以及各门社会科学之中。 马丁·布伯从犹太思想出发，对近代西方哲学进行了批判。

3、动物本性：男性在心理上有喜新厌旧的倾向也不是什么人格缺陷，而是有着深刻的生理的、心理的基础。本性不是借口：但人有良知、有道德，靠这些才使人最终脱离了动物界。

4、恋爱心理学是恋爱成功的必备条件，《》在身边，你的恋爱才会幸福快乐每一天！本书由黄永华编著。

5、我承认大部分婚姻是这样，但你一定要相信，有极少数的夫妻感情就是会越来越好。并且他们靠的不是运气，而是解决婚姻中问题的能力，那么既然是能力，当然就可以学习。 举个栗子： 你和一个朋友关系很好。

6、个婚恋心理学，让你明白这其中的逻辑，让你幸福更醇香持久！ 幸福递减定律 幸福递减定律是指人们对同一件事情所感受的幸福，会因为外在环境或者物质条件的改善而降低。

心理健康课如何上?

对心理健康课的建议如下：开展心理健康教育的必要性以当代大学生为例，大学生处于一个走向成熟但又尚未成熟的阶段，其心理状态对其自身，对社会都存在着影响。

心理健康课是每个学生自我探索、自我了解、自我更新的历程、它需要在一种彼此尊重、接纳、信任的氛围中，放下个人的防卫意识，与其他成员进行探索、分享，真诚的交流，说出自己的心里话。

心理健康课教案篇1 目标 懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。 愿意给别人带去快乐。 准备 挂图，故事磁带。 两幅表情图：一幅为哭泣的表情，一幅为微笑的表情。 空白的圆形卡片，油画棒等。 过程 看表情图。