婚姻家庭辅导室原则,婚姻家庭辅导室的规章制度

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于婚姻家庭辅导室原则的问题，于是小编就整理了3个相关介绍婚姻家庭辅导室原则的解答，让我们一起看看吧。住培考核实施要点？教师的家属可...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于婚姻家庭辅导室原则的问题，于是小编就整理了3个相关介绍婚姻家庭辅导室原则的解答，让我们一起看看吧。

1. 住培考核实施要点？
2. 教师的家属可以开办辅导班吗？
3. 家庭教育过程中，父母的观点一定要一致吗？

住培考核实施要点？

①坚持：“红”、“专”结合的原则；

②理论联系实践并以实践为主的原则；

③坚持自学与辅导相结合并以自学为主的原则；

④坚持工作与学习相结合，以工作为主的原则；

⑤坚持“严谨作风、扎实基础、宽广知识”，注意能力培养的原则；

⑥坚持培训、考核，使用一体化原则。

教师的家属可以开办辅导班吗？

教师的家属不可以开辅导班，如果你的家中有家属开辅导班，外面的家长肯定会说是你办班，只不过是借口说家属开班的，任你有千万张嘴都讲不清，没有人相信，所以为了自避嫌疑，建议你家属还是不要开辅导班的好。

法无禁止便可行。

在职教师不得有偿补课不得办课后辅导班，这是教育部的规定。但是，这仅仅针对于公立学校在职教师。不少离退休老师退休之后发挥余热，办起了午托部或者是在补习学校任教。其实也是解决了一部分家长的后顾之忧。

对于教师家属，自然有选择自己职业的权利。他办不办辅导班，这个是不受法律限制的。至于有些人会担忧教师家属办辅导班，老师会不会推荐学生进自己家属辅导班。这种事情其实不必过于多虑。一个自律的老师自然会懂得分寸。而对于个别财迷心窍的老师来说，即使家属不办辅导班，他也能找到途径。

自古就有瓜田李下的说法，所以我觉得作为教师尽量的还是不要掺和这种事情。免得弄不好，惹了自己一身骚。

办辅导班要有资质。教师的家属最好不要办辅导班。因为你办辅导班，你的爱人会通过工作便利在班上招生。作为家长，有心让孩子来辅导班。又觉得没有必要补课，不让来嘛，又把老师得罪了。家长左右为难，最后还是让学生报了你的班。给你造成不好的社会影响。

家庭教育过程中，父母的观点一定要一致吗？

感谢各位老师的支持和参与。

家庭教育过程中，父母和孩子是一起学习成长的，家长的观点是发展变化的，孩子随着年龄增长和知识的积累、随着思维能力的提高，对事物的理解和认知也在不断发展变化，因此，用一个人为设定的结论性标杆，不加区分地强求父母观点一致（有人甚至***设即使意见不同也要***装一致），是不可取的！对孩子成长也是不利的！

1.分歧和矛盾、冲突是必然存在的。世上没有两片相同的叶子，也没有两个相同的人，不同的人之间更不可能有完全一致的想法。面对同一个问题，父母之间意见不统一，甚至相左，属于正常现象，不用回避。把生活本质如实展现给孩子，这本身就是对孩子的影响和教育。

2.意见分歧时如何面对，才是问题的关键。当意见分歧时，父母双方的任何一方，都应抱着平等相待的态度，认真倾听对方的意见，及时肯定对方的合理部分，在沟通中体现和谐和尊重，给孩子树立包容、友好的榜样。在对方充分表达后，再把自己的不同想法或补充意见开诚布公地告诉对方，和对方一起讨论哪些可取，哪些应该摒弃。

3.家庭问题的讨论，应尽量让孩子参与。孩子参与家庭民主协商，锻炼思维能力，拓展审视问题的视角，也体现自己在家庭中的地位和责任。

4.父母意见分歧，很多时候已经背离了问题本身，往往因为维护自身权威固执己见，双方争论的焦点不是解决问题的方法和方案，而变成强弱和家庭权力的争夺，这是非常危险的心理和模式，此时的冲突，才是最伤害孩子、影响孩子心理健康的根源。

5.孩子观点***择技能是不断发展的。6岁以前的儿童对不同意见是不理解的；6-8岁就已经能意识到人们观点会有不一致，只是不知道原因；8-10岁就懂得不同人之间会有意见冲突；10-12岁已经可以客观审视别人的观点了，青春初期的儿童，能够用社会系统和来自社会的信息审视别人的观点，对父母的意见有自己的评判。如果父母一味地追求意见一致，在孩子眼里还有基本的信任吗？

常见“红脸白脸”说，“父母保持一致意见”说等，有时还有人以权威人士身份指导家长，这容易对缺乏家庭教育专业知识的家庭造成误解，也容易导致因维护家长权威而丧失原则，这才会让孩子左右为难。

真实的父母，和谐的家庭环境，平等民主的氛围，才是家庭教育所需要的。

到此，以上就是小编对于婚姻家庭辅导室原则的问题就介绍到这了，希望介绍关于婚姻家庭辅导室原则的3点解答对大家有用。