心理辅导和婚姻修复哪个好,婚姻心理辅导哪里好

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理辅导和婚姻修复哪个好的问题，于是小编就整理了4个相关介绍心理辅导和婚姻修复哪个好的解答，让我们一起看看吧。现在初中与高中给孩...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理辅导和婚姻修复哪个好的问题，于是小编就整理了4个相关介绍心理辅导和婚姻修复哪个好的解答，让我们一起看看吧。

1. 现在初中与高中给孩子们上心理辅导课吗，特别是关于处对象和青春期的课题？你觉得有必要吗？
2. 教师工作和心理咨询工作哪个好？
3. 补课和家教机构哪个好？
4. 你觉得是半路夫妻靠谱还是子女更靠谱？为什么？

现在初中与高中给孩子们上心理辅导课吗，特别是关于处对象和青春期的课题？你觉得有必要吗？

我感觉很有必要，初中的孩子特别是初二以后的孩子，有了自己的思想，这个时候是非常需要上辅导课的:

1.初中、高中的孩子虽然有了一些自己想法，但是这种思想有很大片面性和局限性，然而他们自己有的还不知道，还认为自己什么都懂，家长又不知道怎么和孩子沟通，这些决定了孩子需要有沟通的渠道，所以就非常有必要心理课，让孩子知道如何沟通，如何宣泄。

2.青春期的孩子对异性有好感，这是很正常的，但是，一般都学校和家长都绝对不会允许孩子去谈恋爱的，怎么处理这份情感，专业的指导是非常有必要的。一些不想和别人说的，或者不好意思说的，都可以让专业的心理老师来解决，让孩子知道对异性有好感是正常的，指导孩子去处理这些问题，给他们提出一些建议，这样孩子就可以平静的度过这个难关。

3.这个阶段孩子的学习压力很大，很多孩子都有不同程度的焦虑或者抑郁，家长和老师不够专业，一味的讲道理，走不进孩子的内心，说的再多也没有效果，有时候可能还适得其反，因而非常有必要让专业的心理老师来帮助孩子。

总之，我认为非常有必要。

学校集体教育，不同于家长和老师的个别教育，它让孩子们知道这是成长过程中必然的经历，需要学习，需要认真对待，需要经理挫折。我们这里中学都有至少一位专职心理教师，小学也在慢慢建立自己的心理教师和心理课程。这是一个大趋势

据我所知，现在的初中和高中生还没有心理普导和青春期的课，也没有专业老师。

一般学校都以主课为主，强调考试成绩。

其实应该有关于早恋危害，以及青春生理卫生的课，帮助学生在生理期中解决些难题。

初中和高中每个学校都设有专门的心理辅导室，也有相应的心理辅导教师。就是专门给学生进行心理辅导的。当学生心理有压力或出现心理问题的时候，就可以找心理老师寻求帮助。

但是现实情况却是跟我们往往想的不一样。

上次我们学校不会有专门的心理老师来担任学生的心理辅导工作。只会让一些有心理学证书的老师兼职。一般情况下，学生进行心理辅导的个案也是极其少的。出于学校领导的考虑也不会让你闲着。每个老师都有一定的工作量，如果工作量不满是没有办法进行职称考核的。仅仅担任心理辅导师肯定是不满工作量的，因此学校的心理咨询师往往都是有有资质的任课老师进行兼任。

在家孩子的成长靠父母，在学校主要靠班主任的管理！因为长期接触学生，对于学生的学习情况，心理活动，班主任老师都比较了解。孩子在什么年龄，遇到哪些困惑？哪些问题？班主任是最先在学校能够感觉到孩子的问题。当发现孩子出现心理问题的时候，老师除了给孩子做思想工作进行谈话沟通以外，还会通知家长通过加强合作来努力解决孩子的心理问题。因此班主任就是半个心理老师啊！每次和学生的沟通谈话都是对学生的一次心理辅导。

01

初中的孩子处于青春期。 面对生理和心理的双重发育，还有来自学习方面的压力。那颗敏感而脆弱的心，往往要承受来自各方的打击。

所有的这些都表明孩子的心理健康问题已经不容忽视，给处于青春期的孩子，在迷茫，无措中指明方向，解除焦虑非常有必要。

02

对性的敏感，冲动，好奇，往往让孩子在爱情中迷失自我犯下错误。

从心理角度，高中阶段面临的压力主要就来自两方面。

一个是来自学习的压力，高中学习是中国现行教育体制下压力最大的阶段，这会让我们有想逃避的冲动。

第二个压力来自于生理方面的，高中阶段也是男性的激素最高峰期，是男性性冲动最强烈的阶段。这两个压力混合在一起。一方面会让我们逃避，一方面又在吸引我们，这可能才是您出现上述所说矛盾心理的原因。

不知道您觉得我说的是不是符合您的情况呢？

其实，想女生是正常的，本能冲动只能疏导，不能压抑，越压抑，就等于在养虎。

如果非要建议，我的建议是，不如每天专门拿出一定时间来想女人。

可是要跟自己约定，只在那个时间去想，其它时间就认真学习。我相信以您的能力，是可以收束自己的心神的。您会有自己独特的办法来聚集自己的心神。

教师工作和心理咨询工作哪个好？

教师工作是教育书、育人，这个职业面对的是许多学生进行一定模式的教育。我当过教师，教育很光荣，也很自豪，特别是当学生获取成绩的时候，那种自豪感很充实。另外，与学生在一起，能够保持心理上的年轻。但教师工作也很辛苦，要想当好教师，所付出的辛苦是其他职业很难比拟的，劳心累身，很多教师身体不好就是这个原因。

心理咨询是一个专门职业，这个职业特点，是心理咨询师以自己对人的心理知识的掌握和心理疏导技能的运用，帮助心理上有障碍的人解除疑惑，使之缓解压力、放松思想的的过程。由于心理上有障碍的人情况复杂，各不相同，原因多样，这就需要心理咨询师必须针对每个不同的咨询对象设计疏导方案。所以，心理咨询师真正能使咨询者解决问题的成功比例很低。其主要原因是，心理咨询师需要[_a***_]的知识和经验极其复杂，当一些取得心理咨询师 证书的人缺少其他综合性的专业知识和技能的时候，对咨询者不会产生多少效果的。因此，很多心理咨询师最后也成了需要通过心理咨询疏导的对象。这是心理咨询职业最大的悲哀。

所以，我明确地回答题主：这两个职业无法分出好坏。从事这两种职业容易，要想做好极难。

谢谢邀请

总得来说我感觉教师有几点好处：

1.每年有寒暑***，各种法定节***日和双休日一年也就多半年上班，这点是很多人都羡慕教师这行业的。

2相对来说压力低，尤其是公立学校的教师，不用担心丢工作。

3社会地位不低，社会上对老师这行业比较尊重。

但是也有缺点，我老婆就是教师，是那种全额事业编的初中体育老师，没有扣除五险一金，再加上农村补助发到手没有三千多，但是每年绩效和精神文明奖各一万多，对于我们这种县级市来说不算低。工作上来说一点也不轻松，每天六点就要起床，六点四十出门去坐车坐车一个来小时到学校，中午不能回家，晚上六点多到家，一天在外12多小时。

对于心理咨询工作来说在国内还是不那么重视，尤其是在小城市根本没有就业前景和发展，就是在大城市很多心理咨询工作室/公司发展都不太如意，更别说有很高的收入，只有个别很专业的名气很大的公司或者个人收入很高。

但是心理咨询师是拥有广阔前景的职业，特别在教育、医疗、社区、机关、企业、司法等系统领域将有很大的需求。按有关规定，监狱劳教部门、大专院校各个系、各中小学、企事业单位的人事部等各个场所，都应配备2至3名的心理咨询师。目前，中国已在公安系统、体育界和部队里配备了心理咨询师。如果对心理咨询工作感兴趣肯钻研，熬过几年还是很有前途的

有时候我觉得，心理咨询师就是一个老师，而且是一个优秀的老师。师者，传道授业解惑，心理咨询师其实也在做着这样的事，只不过解的惑不同而已。而且和老师一样，心理咨询师期望看到来访者的成长和幸福，也和优秀的老师一样，自己的付出并不期望来访者会懂，也许来访者并不知道自己从这里得到了多少。

谢谢邀请。

其实这两个工作既有相似之处，更有极大不同，很难简单地说孰好孰坏。普通的学科教师，注重教授学科知识，所以要有坚实的科学知识，同时也需要掌握一定的教学法。对学生的教学管理也要求这些老师懂得一些必要的心理知识和技能，比如学生在不同阶段的心理特征和需求，师生交流和沟通技巧等等。而心理咨询师则是把心理教育和心理干预作为主要的工作内容，和老师以及家长一道，共同为学生服务。

通常情况下，学校应该配备至少一名心理咨询师，负责校内的心理咨询和心理教育工作。虽然彼此有某些交叉，但是他们的工作不能等同于学校的政治辅导或道德培育，而是选择以心理学家的心理理论和方法作为指导，帮助学生在他们的人格和心理素质发展方面，得到有效的支持和干预，从而为学生日后的健康快乐和成功的人生奠定良好的基础。

单独开看，两种职业都好，都可以为社会做出大贡献，对你来说哪个更好，关键在于个人的价值取向、职业技能、性格特点以及对未来职业发展的期望是否与职业特性相匹配。教师本身也可以具备心理咨询的专业技能，心理咨询师也可以成为一名他领域的专家老师。都还能可以转化的。祝你顺利！

补课和家教机构哪个好？

有补课需求首先就说明孩子成绩比较弱，需要通过补课提高学习成绩，或者学有余力，还需要再进一步拓展知识视野，再拔高成绩，那就肯定需要找个好老师补课了，最好是找一个在学校从事一线教学工作，并且工作好多年、有经验的好老师来补课，教育机构的老师基本上都不是师范专业毕业的，是当初不想当老师报了其他专业，梦想干别的更挣钱更轻松的工作，结果毕业后找不到自己所学专业对口的工作了，然后又看到培训行业比较挣钱，所以又转行做培训机构老师的！一般都是非师范其它院校毕业的学生居多，大多都没有学过教育学，心理学等专业课程，也没有教师资格证，也没有丰富的教学经验，可能一部分还有着名牌大学的毕业证，但肯定都是名牌大学里的不好的专业毕业的，只有个大学学历而已，可以做题，但没有学校的教学经验就意味着对教学的重难点把握不住，完全凭感觉教课，这样的机构家长您觉得呢

自己在家教最好，激发他们对学习的兴趣，让他们“要我学”变为“我要学”就可以了，我一朋友的孩子在我们镇上小学，年年第一，初中被市里重点中学提前录取，高中是市里的重点高中，年年第一第二，还有奖学金，大学也这样，现在做律师，大人从来不操心，自立能力强，六岁自己做早饭，小学边看电视边写作文，作文第一，星期天自己坐公交去市里图书馆，兴趣广，他说有自己的学习方法

如果是为了让孩子在放学后有地方待着，去那里都可以。如果为了让孩子越来越聪明，哪里都不要去，让孩子自己多看一些书，开阔一下眼界。孩子需要的是自我思维的训练，只有思维活跃才能变得聪明。

上门家教和去教育机构确实是一个比较难以抉择的问题，下面就简单为你分析一下。

(一)补习班的优势

1、教学信息量多。正规的补习班一般有科学的设计开发，在课堂上也有一套监督考核体系。由于拥有比较丰富的师资，还有专门的教学研发队伍，因此对于同类学科的进展和一些考试方面的信息，也会有专门的收集和剖析，学生能快速接受到各类知识信息。而对于老师来说，可以针对培训的目标和要求，对学生进行专业化的指导，师生更容易达到教学相长。而且正规的补习班有一套成熟的课程体系，同时还会有专门的课堂培训教材。

2、按学习水平编班。正规的培训学校会在开课前开设一些阶段性的测试，将差不多水平的学生安排在同一个班级上课，这样各个班级的学习和教学水平都比较平均。相比之下，有些“一对多”的家教会将各种层次的学生揉在一起，但是往往由于学生水平相差比较大，老师有时不能兼顾到所有学生。

3、更易调动学习情绪。一个或少数几个学生学习难免会产生倦怠心理，而以班级为单位进行培训，学生间可以互帮互助，遇到困难或者共同感兴趣的问题也可以讨论，而且课堂气氛也将调动学生的学习积极性，因为孩子在一起会有集体荣誉感，不像在家里那么随意和怠慢，如此一来，学习效果将比较好。

4、安全性。目前市场上有些家教属于私人公司，多少存在着不规范，上门执教的老师也常常令家长感到担心，而且个体的责任也很难追究。而正规的培训中心有固定的教室课堂，管理也较为严格，家长和学生如有问题可及时向专门的管理部门反映。

5、后继保障性。现在不少补习班推出了“保分”承诺，如果一期培训后到达不了某个分数或者某些知识点没有学到，可以在下期免费听课。但是家教一般都是“一锤子买卖”，提高学习效果仅仅局限于课堂上，随着家教关系的结束而暂停。

(二)家教的优势

1、个体针对性强。不像补习班的班级教学方式，家教的学生人数少，有些还是一对一的方式。这样一来，老师对少数或者单一的学生会更加了解，根据学生的特点来出题，相比补习班的“平均用力”，其针对性更强。特别是有些高中的老教师，对于学生的学习特点，历年考试的标准、要求也比较了解。

2、学习更具交流性。在家教的氛围中，学生和老师都处于比较随意自由的状态中，因为彼此的交流也可以随时进行。学生有任何问题也可以随时向老师反馈，并及时得到解答。而如果在补习班上课，学生有问题也只能在课后请教。

到底是哪里补课呢？学校里组织的？还是本班老师？

补课，如果学校里集体组织的那样的效果是比较不错的，具有统一性的进度。

如果是本班老师补课，那样是特别地了解自己的学生，效果会更好些。

你觉得是半路夫妻靠谱还是子女更靠谱？为什么？

四十年前大家都会说满堂儿女不抵半路夫妻，那时经济条件不是太好，能搭伙过一个日子，夫妻俩能帮一把总比一个人带着孩子，受苦受累要强一些吧。那时一个单身女人不论带几个孩子，男人就敢和她一起组成一个家庭，李幼斌演的一个电视剧，父爱如山就反映了这样现状。

可是现在全变了，很多好女人四五十岁带着一个孩子，特别是带男孩子的女人男人对她是想爱不敢爱，望而却步，因为这样的女人工作条件又好，人又漂亮，她要找的年龄相差不大，人又帅，又爱她更爱她儿子，还必须有钱。

如果男人有这样条件怎么会找你这样的女人？何况为她的儿子付出无限的，不可想像的支出。

女人和男人的期望值不同等，很多单身女人离婚一二十年了，谈了无数次恋爱至今还是单身，最多做几次露水夫妻，不交心。

我也是单身老男人，以前还有一点希望找一个老伴，几次接触下来心也死了，条件太高代价太大真的承受不起。

纵观如今形势想找一个半路夫妻相扶晚年不容易，也靠不住。

我一个儿子虽然在外千里，但是我有三病两痛他心里有我，两次住院两次回来照顾我，而且结清住院费用，有这样一个儿子心中足矣。

我觉得不管是半路夫妻还是子女都不靠谱，靠人不如靠己。

叔公家有4个孩子，两个儿子两个女儿。前几年叔公叔婆身体还好的时候，他们没有跟子女住一块，而是两个人一直住在老家。

前年叔公因为一次下雨收衣服的时候下楼梯踩空摔坏了股骨头，从此卧病在床。4个子女说给老人请护工，老人不要，说我生了那么多孩子做什么用的，我丢不起这个人，就要你们服侍我。

然后就是几个子女坐下来商量到底由来服侍的问题，老大说自己刚作爷爷，要帮忙带孙子走不开，老二说自己和老婆还要上班也走不开，三姑娘说我一个出家的女儿，婆家会有意见，老四说我是个女的，照顾老爸多有不便。总之，各家有各家的难处，最后，照顾叔公的任务就落在了叔婆身上，老二时常晚上下班回家帮下忙。

后来，叔婆也病倒了，这下大家又慌了，这次倒是谁也没推，大家商量决定一个人照顾两个月，没有轮到的便出钱。

想法是很好的，可是实际实行起来却是很难的。所以，到了最后照顾的比较多了心里颇多怨言，天天在老人面前唠叨，让叔公叔婆觉得自己的存在给孩子添了很多负担，后来一天晚上，叔婆忍受不了孩子们的冷漠，跳进了家门口的池塘里。

生多点孩子好吗？如果生的孩子没有出息，不孝顺，简直就是一场灾难。那些，啃老的我就不说了。

半路夫妻当没有利益冲突的时候便可以和和气气地过日子，一旦出现了利益冲突，首先破碎的便是脆弱的夫妻关系。

什么叫没有利益冲突？例如没有一夜之间暴富或者一夜之间贫困如洗。

如果你们彼此相遇的时候，你本来就没有钱，那对方肯定就是看上你的人，想要跟你踏实过日子，不求大富大贵，只求衣食无忧。

遇到靠谱的双方就都靠谱，遇到不靠谱的双方又都不靠谱。有的半路夫妻一辈也过的非常好，有的子女不孝顺还不如后老伴。所以靠不靠谱就看你遇到什么样的人。
如果非要对比的化，个人看法还是子女靠谱的多，血缘关系吗。后老伴怎么也是半路夫妻，好多是为了方方面面所需所取。

到底是半路夫妻靠谱，还是子女靠谱，当然是半路夫妻靠谱，原因如下：

赵雅芝和老公黄锦燊，应该是再婚恩爱的典范，值得所有人学习

对一个人来说，后半生什么是靠谱？能让你欢度晚年就是靠谱，具体来说，包括“四有两无”。

四有是：有房有伴，有钱有乐，两无是：无病无灾。

房子是自己的避风港，你得有居住的地方，有个自己的窝，哪怕是农村的房子也没关系。

少年夫妻老来伴，你得有个老伴儿。对我们每一个人来说，在你即将老去的岁月里，子女都会有各自的家庭、自己的事业要忙，不可能天天陪伴着你，能陪着你的照顾你的，只有你的老伴儿。

要有自己的养老钱，这样用起来才方便，想买个什么东西、想吃什么、想去哪里旅游、看病……都是需要钱的，总不能一用钱就向子女要吧。所以你得早作打算，开始存钱，子女平时孝敬你的钱，你要保存好，这些钱你以后可以通过过年红包的形式发给子女的孩子们，这样他们可能更尊敬你一些。

老有所乐，也是必不可少的。你得有自己的老朋友，有自己的业余爱好，要让自己的生活充实起来，不能每天就呆在家里无所事事，坐吃等死。

子女是和自己有血脉关系的人，也是最亲近的人。在中国的传统观念里，养儿防老，积谷防饥。养孩子的目的是为了自己老的时候，有人照顾，有人送终，所以作为子女，照顾父母是天经地义的。父母和子女是有血脉关系的人，所以每个父母都会为了子女不惜一切，他们省吃俭用，无非是想给子女创造良好的条件。而子女不管是道德层面，还是法律层面，子女都必须赡养父母。

从这个意义上来说，子女肯定是靠谱的，至少他能保证你的心灵得到安慰。

到此，以上就是小编对于心理辅导和婚姻修复哪个好的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理辅导和婚姻修复哪个好的4点解答对大家有用。